Глава 48. ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ — К ЦВЕТУЩЕМУ ЛОТОСУ.

  Автор:
  1456

Ученик, идущий навстречу Третьему Посвящению, подвергается самым различным нападкам и инсинуациям и поэтому должен уметь встречать их во всеоружии. Эти испытания — тоже части или звенья тех «искушений в пустыне», которые постоянно одолевают ученика на пути к Посвящению.

В это время он часто становится объектом дикой клеветы, злословия, сплетен, критики и обвинений и в их очищающем пламени закаляется нравственно настолько, что затем спокойно выносит и это, и гораздо большее давление, бремя которого по плечу только истинно Посвященным.
Читать далее »

Глава 47. РАЗДРАЖЕНИЕ — НАШ ДУХОВНЫЙ УЧИТЕЛЬ.

  Автор:
  1487

Святой Грааль. Впервые ученик замечает и опознает его, когда приближается к Вратам Великого Посвящения. Он чувствует, что этот Грааль принадлежит ему и что он непременно завладеет им, когда достигнет вершины своего развития. Грааль потому и святой, что плоть от плоти той святыни, которая есть Целое.

Ученик тоже захочет стать этим целым, и оно, это целое, сделается его целым. Уже на этой стадии он — один из рыцарей Грааля. Но достичь его, соединиться с ним ему мешает его слишком тяжелая личность, с которой он ведет неустанную, непрерывную борьбу.
Читать далее »

Глава 46.ВЕЛИКОЕ ИСКУШЕНИЕ В ПУСТЫНЕ ПЕРЕД РАСКРЫТИЕМ ЛОТОСА.

  Автор:
  1468

Чем ближе ученик к Третьему Посвящению, тем больше те изменения, которые претерпевает его мозг, готовясь вобрать расширенное сознание. На этом этапе ученик как бы озарен внутренним Светом, который лучится из него тем сильнее и ярче, чем глубже и стабильней его связь со своим духовным пламенем. Внутреннее спокойствие не покидает его ни на минуту, ибо связь с душой отныне нерушима и постоянна.
Читать далее »

Глава 45. ВЫСШИЕ И НИЗШИЕ ПРИНЦИПЫ ЧЕЛОВЕКА.

  Автор:
  1962

Когда ученик наконец прочно овладевает навыками в умении использовать свою духовную волю , его путь к вершине делается прямым и коротким.А когда эта воля закаляется и крепнет, тогда он становится по-настоящему ответственным за себя и перестает избегать взятия любых форм ответственности.Он ясно видит свой путь к цели и видит саму — главную на этом этапе — цель.
Читать далее »

Глава 44. АНТАХКАРАНА УКАЗЫВАЕТ ПУТЬ К ДУХОВНОЙ ВОЛЕ.

  Автор:
  1596

Когда канал души ученика становится стабильным и чистым, ученик становится полезным инструментом в нашем деле. Теперь он созрел и действительно готов к тому, чтобы серьезно взяться за выполнение великих задач в деле служения человечеству. Всю свою жизнь он был озабочен тем, чтобы просто быть полезным звеном в единой работе, и только с этого момента вся его жизнь оказывается сознательно отданной служению людям.
Читать далее »

Глава 43. ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ,»БЕЗОБИДНОСТЬ» И МАЛАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

  Автор:
  1474

Чем дальше ученик на пути к посвящению, тем он чувствительнее.Отношения с ближними становятся все более трудными, поскольку для них он живет теперь как бы в другом мире.Это состояние таит в себе опасность, так как изолируя себя от мира, ученик утрачивает связь с реальностью и здоровые, жизненно важные контакты с миром, в котором протекает основная часть его жизни — нарушаются.
Читать далее »

Глава 42. ДУХОВНАЯ ВОЛЯ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ ЦЕЛИ.

  Автор:
  1623

Когда ученик осознает наконец, что он обладает духовной волей, в его жизни наступают великие преобразования, так как он вдруг обнаруживает, что может применять эту волю постоянно и без устали, жизнь ученика приводится в соответствие с Планом.

Душа и высшее сознание ученика в этот момент раскрываются и наполняются блаженством и радостью, и мы радуемся вместе с ним , поскольку знаем, что поворотный пункт наступил.Этот момент в жизни ученика решающий так как теперь ему предстоит  доказать,  действительно ли он достоин называться воином духа.
Читать далее »

Глава 41. ОДИНОЧЕСТВО В ПУСТЫНЕ.

  Автор:
  2219

Велико и безмерно одиночество ученика, достигшего горных воздушных высот.Среди новых испытаний, приходящих на его долю после Второго посвящения, самое тяжелое — это отсутствие понимания и сочувствия со стороны окружающих.Удивительнейшее ощущение — чувствовать, что ты един со всем миром,  и одновременно чувствовать свое одиночество и полную оторванность от мира.
Читать далее »