Выдержки из книги А.А.Бейли «Трактат о Космическом Огне».ЧАСТЬ II.Агнишватты.

  Автор:
  1764

Дорогие друзья, братья, мы продолжаем делать выдержки из книг А.А.Бейли и продолжаем тему о Дэва-эволюции.

Солнечные Ангелы – Агнишватты.

Мы приступаем к рассмотрению Агнишватт, или Огненных дэв ментального плана, – наиболее обширной и значительной теме, связанной с нашей планетарной эволюцией.
Читать далее »

Выдержки из книги А.А.Бейли «Трактат о Космическом Огне».ЧАСТЬ II.(Элементалы и малые дэвы жидкой материи.)

  Автор:
  1361

Элементалы и малые дэвы жидкой материи.

Очень интересную иллюстрацию взаимопроникновения всей живой материи творения можно видеть в атмосфере, окружающей нашу планету. В ней имеется:

а)  Влага, или те живые сущности, которые являются жидкими элементалами;
б)  Газообразная субстанция, или те жизни, которые, будучи летучими и являясь порождениями теплоты, связаны со всеми огненными сущностями;
в)  Эфирная материя, или низшие степени дэв эфиров.
Читать далее »

Выдержки из книги А.А.Бейли «Трактат о Космическом Огне».ЧАСТЬ II — СОЛНЕЧНЫЙ ОГОНЬ (ОГОНЬ УМА) 4. Элементалы Огня, Меньшие Строители.

  Автор:
  1373

Элементалы физического плана.

На физическом плане дэвы могут быть разделены на три группы:

1.  Передатчики воли Бога, инициаторы активности в дэва-субстанции. Это – бóльшие строители, организованные в различные группы.
2.  Манипуляторы инициированной энергией. Это мириады работников, манипулирующих силой, которые в свою очередь передают импульс элементальной сущности, или эссенции. Это строители меньшей степени, но и они находятся на эволюционной дуге, как и первая группа.
3.  Приёмники силы, совокупность живой субстанции плана. Эти жизни пассивны в руках строителей большей степени.
Три группы, которые нужно рассмотреть, следующие:
Читать далее »

Алиса А. Бейли «Сознание атома». ЛЕКЦИЯ VII Космическая эволюция (продолжение).

  Автор:
  1272

Определив эти два этапа в эволюции атома субстанции и человеческого атома как основу всего будущего развития, мы можем предположить существование этих же этапов и для планетарного атома: на одном планетарная Жизнь осуществляет собственные планы, а на втором Она приводит их в соответствие с более важными планами той Жизни, Которая оживотворяет Солнечную систему.
Читать далее »

Алиса А. Бейли «Сознание атома». ЛЕКЦИЯ VII Космическая эволюция.

  Автор:
  1893

Попытка прочесть лекцию о Космической Эволюции кому-то может показаться смешной, поскольку, конечно, ни я и ни один смертный не знает о ней ровным счётом ничего и ничего не может сказать. Тем не менее, закон аналогии позволяет нам выдвинуть некоторые предположения, которые могут привести нас к очень интересным выводам.

Несколько недель мы — этап за этапом — изучали эволюцию атома, пока не включили в понятие «атома» всю Солнечную систему. Сначала, в общих чертах, мы рассматривали атом вещества, потом перешли к человеческому атому, а затем всё, что узнали об этих двух видах атомов, мы приложили к гораздо большей сфере, или атому, — к планете, и назвали планету планетарным атомом. Продолжив идею ещё дальше, мы включили в наше рассмотрение атом Солнечной системы, предположив, что и он входит в ещё большее целое.
Читать далее »

Алиса А. Бейли «Сознание атома». ЛЕКЦИЯ VI Цель эволюции (продолжение).

  Автор:
  1464

Для большинства мыслящих людей очевидно, что начав изучение радиоактивности, наука вплотную подошла к раскрытию природы силы, заключённой в самом атоме. Вполне вероятно, что скоро мы будем использовать энергию атомной материи для всех мыслимых целей, для выработки тепла и света и сделаем её тем, что я назвала бы движущей силой всего, что создаётся в мире.
Читать далее »

Алиса А. Бейли «Сознание атома». ЛЕКЦИЯ VI Цель эволюции.

  Автор:
  1301

Называя данную лекцию «Цель эволюции», я не чувствую никакой уверенности, поскольку понимаю, что могу изложить вам одни только предположения, основанные на моём воображении. И это естественно, так как конечный ум не в состоянии точно постичь план Божества.

Всё, что мы можем, это изучить историю прошлого, проанализировать нынешнее положение вещей и установить, насколько возможно, тенденции развития человечества и природы, а затем логически вывести различные этапы и стадии. На основе собранных фактов и знаний мы можем построить гипотезу о возможной цели, но не более того.
Читать далее »

Алиса А. Бейли «Сознание атома». ЛЕКЦИЯ V . Эволюция сознания (продолжение).

  Автор:
  1497

Раскрыв интеллект и расширив сознание посредством  пяти чувств, мы переживаем кризис, и в действие вступает ещё один фактор — различение с помощью ума. Я имею в виду способность различения самосознательной единицы.

Я говорю о том сознательном выборе, который демонстрируем мы с вами и к которому вынуждены будем прибегнуть, когда под действием эволюции научимся отличать «Я» от «не-Я», реальное от нереального, жизнь в форме от самой формы, познающего от познаваемого. В этом и состоит вся цель эволюции: достижение сознания истинного «Я» через посредство «не-Я».
Читать далее »