Глава 32. ПРИЗВАНИЕ УЧЕНИКА.

  Автор:
  1742

У каждого ученика на земле своя особая миссия,призвание и очень важно, чтобы он уделял этому самое пристальное внимание. Осуществление этой миссии непосредственно связано с расширением его контакта с душой. Чем глубже его связь с душой, тем скорей он придет к пониманию — какая именно сфера жизни является его духовной вотчиной.

Здесь время — лучший наставник, так как с течением времени мысли большинства учеников будут все больше устремляться на то, каким образом можно приносить наибольшую пользу.Чем чаще они будут советоваться со своей душой, тем быстрей они смогут начать свою работу.
Читать далее »

Глава 31. МАГИЯ ПОВТОРОВ И ВИРУС РАЗДРАЖЕНИЯ.

  Автор:
  2040

Момент обретения учеником полного понимания — это золотой час его освобождения, поворотный пункт всей его судьбы. Если это понимание истинно и стабильно, его жизнь радикально изменится, а испытания окажутся не столь трудными и легче преодолимыми.

Личность боится истинного понимания, как огня, так как инстинктивно чувствует, что момент обретения истинного понимания станет поворотным пунктом ее окончательной капитуляции.Поэтому она прилагает все силы,чтобы не допустить ученика к новому знанию или заставить его забыть о нем.
Читать далее »

Глава 30. ЛИЧНОСТЬ СДАЕТСЯ МЕДЛЕННО.

  Автор:
  1650

Когда душа и личность, эти две противоположные силы,объединятся , нас ждут великие преобразования.Как бы далеко мы ни заглядывали в прошлое, мы будем всегда видеть одно и то же: что душа и личность постоянно и во всем противодействовали друг другу.И только теперь, на великом пути ученичества,они пришли к осознанию необходимости сотрудничества между собой.
Читать далее »

Глава 29.ТЯЖЕЛЫЙ ПЕРИОД ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ УЧЕНИЧЕСКОЙ ПАРЫ.

  Автор:
  1458

Несмотря на то что эксперименты с ученическими парами создают для нас немалые трудности, перед учениками они открывают большие возможности развития. Положительной и одновременно наиболее обременительной стороной является то, что оба партнера не стоят на одной и той же ступени развития.

Оба ученика, находясь на различных стадиях и имея разницу в опыте,не только вдохновляют, но и немилосердно обтачивают и шлифуют друг друга.Такое различие несет и немалые трудности, поскольку партнер, который опережает , будет нести на себе большую нагрузку, а это приводит к дисбалансу в их отношениях, особенно, касающихся их личностных прерогатив.
Читать далее »

Глава 28 (продолжение)НА ПУТИ К ПОДЛИННОМУ ПРЕОБРАЖЕНИЮ.

  Автор:
  1462

Для данной фазы весьма характерно то ,что ученик,который в других ситуациях обычно всегда сохраняет тонкую внутреннюю связь с душой или Учителем, бывает опустошен пережитым настолько, что все его прежние, некогда отторгнутые чувства и желания выходят на поверхность и блокируют канал связи с душой, со своим внутренним наставником.

Все больше им овладевает мысль о том, что все эти мучительные физические симптомы вызваны либо смертельной болезнью, либо раковой опухолью в головном мозге, либо другими не менее серьезными причинами.Вся жизнь, все старые травмы и боли переживаются им снова, но с увеличенной силой и размахом.
Читать далее »

Глава 28. НА ПУТИ К ПОДЛИННОМУ ПРЕОБРАЖЕНИЮ.

  Автор:
  1484

Самая серьезная проблема,с которой сталкивается ученик на пути ко Второму посвящению, — это так называемая стадия «генеральной уборки», то есть процесс полного очищения от всех старых, обременительных и давно уже ставших нецелесообразными нечистот.

Если ученик успешно прошел начальный, самый грубый и суровый астральный этап очищения, если он избавился от астральных наваждений и, высвободив мощные энергии, задействовал их для работы над собственным духовным развитием, значит, он готов ко Второму посвящению.
Читать далее »

Глава 27. РОЖДЕНИЕ И РОСТ НАШЕГО ДУХОВНОГО СОЗНАНИЯ.

  Автор:
  1507

После Первого посвящения новичок подвергается испытаниям на всех направлениях и уровнях.У него еще нет достаточного мастерства в овладении астральным телом, поэтому это время часто оказывается для него роковым.

Ученик должен неустанно подпитывать и укреплять свое новорожденное духовное сознание ,по скольку его мятежная астральная натура то и дело ввергает его в новые тяжелые испытания, помогающие проверить, насколько новичок ответственен, насколько хорошо ориентируется среди опасностей на пути.
Читать далее »

Глава 26. ВИДЕНИЕ В ПУСТЫНЕ.

  Автор:
  1521
Пламя на вершине горы озаряет ночь любви цвета индиго. Волшебное ,чарующее зрелище, отблеск которого является ученику в его видении. Он знает, что это видение — лишь слабый проблеск того великого мгновения, которое ждет его там, впереди, когда, пройдя Третье посвящение, он станет личностью, руководимой душой и наделенной ясным видением.Счастье, вызванное ощущением близости прекрасного будущего и той великой работы, которая его ждет, наполняет ученика глубокой и беспредельной радостью, хотя он понимает, что работа по переделке ментального тела еще далека от завершения.

Читать далее »