Глава 45. ВЫСШИЕ И НИЗШИЕ ПРИНЦИПЫ ЧЕЛОВЕКА.

  Автор:
  878

Когда ученик наконец прочно овладевает навыками в умении использовать свою духовную волю , его путь к вершине делается прямым и коротким.А когда эта воля закаляется и крепнет, тогда он становится по-настоящему ответственным за себя и перестает избегать взятия любых форм ответственности.Он ясно видит свой путь к цели и видит саму — главную на этом этапе — цель.

Теперь ему ясно, что два главных властителя и управителя — это духовная воля и душа.Духовная воля — это наивысший фактор , соответствующий воле Божьей и вытекающий из нее.Это та огненная сила, которая устраняет с пути ученика все негативное и дает ему мужество, силу и мощь, чтобы победить всех монстров из пещер подсознания.

Душа — его мыслитель, медиум и посредник между духом и личностью. Она — та искра Божья, в которой заключены духовная воля, любовь и разум.Душа — это всегда родное, близкое и понятное, тогда как  дух — понятие, для него слишком неземное и абстрактное.

Человек устроен по троичному принципу. Для проявления действий- физическое тело, для чувств — астральное и для проявления мысли — ментальное .Все три тела вместе составляют личность.Иногда рассматривают четверичную личность, выделяя эфирное тело из физического -это не будет ошибкой.

Дух человека заключает в себе волю, любовь и разум.Эти три аспекта отражены в Высшей Триаде, которая в свою очередь отражена в душе, а та отражена в личности.Чем глубже ученик постигает свою троичную природу, тем глубже он познает самого себя и может эффективно использовать свой духовный потенциал.

Его физическое тело, или тело действий, отражает атмический принцип воли-силы; астральное тело, или тело чувств отражает буддхический принцип любви-мудрости, а его ментальное тело, или тело мысли, отражает манасический принцип разума-ответственности.

Когда ученик трудится над решением проблем какого-то из тел личности, оно по методу взаимоотражения соединяется с одним из соответствующих ему высших принципов, и наоборот.Когда физическое тело ученика находится в покое, он может соединиться со своим принципом воли; когда спокойно астральное тело — со своей потенцией вселюбви; а когда спокойно ментальное тело, он соединяется со своим духовным разумом.

Как вверху — так и внизу.Проще некуда, когда это понимаешь.Но в том то и дело,что ученик не всегда это понимает и требуются многие жизни, чтобы он наконец постиг эту, казалось бы , столь простую и незамысловатую истину.

(Б.Ломборг  «Зеркало ученика»)

Интересная статья? Поделитесь ею пожалуйста с другими:

Людмила Солнцева

Оставьте свой комментарий:

на Блоге
в Вконтакте
в Фейсбук