Выдержки из книги Мэри Бейли «Опыт изучения» V. Символы.

Пятиконечная звезда символизирует достижение:

• Она символизирует работу человека и показывает ему, чем он должен овладеть, — через астрал, низший ум, высший ум, или интеллект, а также интуицию. Он должен найти путь домой к Богу, овладев всеми планами. Совершенный человек — это тот, чье астральное тело бесцветно и прозрачно, способно принимать впечатления сверху, чей низший разум откликается только на высший, чей интеллект является просто каналом для интуиции и чья интуиция управляется духом.
• Это значит, что, когда достигнуто совершенство и принято пятое посвящение, возникает прямой и беспрепятственный канал от божественной монады к личности. Канал расширяется по мере принятия посвящения за посвящением. Подумайте над этим.
• Она символизирует пять чувств и их соответствия на высших планах.
• Она символизирует пятый круг, самый эпохальный в великой манвантаре. Этого вы не можете понять, за исключением того, что пять — это ключ к тайне.

Пятое чувство, пятый принцип, пятый план, пятая коренная раса, пятый круг, пятое посвящение, пятый луч, пятый цвет спектра и пятый космический план тесно связаны между собой. Подумайте об этом, ибо здесь заключено многое. В этом ключ. Поверните его, насколько сможете. Ключ необходимо погрузить в масло интуиции. Все эти пятые позиции взаимосвязаны, и многое заключено в их понимании…. Это могут понять только те, кто готов; это заинтересовывает других и стимулирует их мыслительную деятельность.

_____________

По мере прогресса расы символы будут употребляться всё шире, а слова всё меньше. Символ означает мысль, идею, и выражает в одной конкретной форме то, для описания чего потребовалось бы множество слов.

Символ проникает через глаз, а не слух и стремится непосредственно развивать интуицию. Прежде всего, он усиливает воображение, ту способность, что существует на астральных уровнях, тот мир, который мы используем для выражения того, что сокрыто от нас, привлекая наше воображение, чтобы сделать его более ясным. Кроме того, воображение прямо ведет к развитию интуиции.

В настоящее время символ выражает четыре вещи; впоследствии он будет выражать семь, но будущее скрывает остальные три.

1. Символ означает определенную конкретную мыслеформу на высшем из конкретных ментальных уровней, четвертом сверху или снизу, как бы ни считать. Это самая средняя точка в просвещении расы.
2. Символ означает полноту истины, и в его постижении заключается вся история эволюции. В ментальном постижении символической мыслеформы и ее интерпретации (сначала силой воображения, а затем прямым интуитивным прозрением) заключается способность учиться и учить.

Для обучения своих учеников Учителя используют пергаментные и папирусные листы, покрытые символическими изображениями, начиная с простых геометрических фигур и кончая самыми необычными и сложными очертаниями и схемами.

В этих книгах и на этих листах изображены формы правления мира, расы, коренные расы и цепи, царства природы, дэва-эволюции, человеческая иерархия и работа всех вспомогательных сил под управлением Самого Логоса, начиная с великих планетарных Логосов и глав творческих Иерархий и, через Власти и Могущества, до самых скромных служителей в элементальном царстве.

У каждого есть свой символ, знак и цвет. В правильном понимании заключается сила и способность, развитие и сама эволюция, скрытая мудрость и ее следствия.

Некоторые символы находятся в запечатанных книгах, содержащих указания и советы для водителей будущих рас и грядущей манвантары. Все они рассортированы по разделам, и некоторые простейшие из символов, такие как треугольник, круг, прямая и евклидовы фигуры, выдавались в упорядоченной последовательности с момента прихода Владык Пламени.

Семь великих символов обозначают каждую цепь, каждый Луч и его Логос, каждый план и каждую манвантару. Те же семь описывают первую Цепь, первый Луч, первый План, первую Манвантару и последовательно все остальное.

Когда человечество познает и поймет символ, относящийся к этим четырем группам: цепь, луч, план и манвантара, будет сообщен пятый. Существует семь главных великих символов. Числа меньших символов, каждый из которых содержит космические и индивидуальные истины, известны ученикам и сообщены миру.

Учителя учат посредством символов, и в этом методе заключается секрет развития интуиции и оживления головных центров.

3. Символ также передает абстрактное понятие, которое невозможно выразить иным образом. Некоторые символы выражают истину о физической эволюции планеты, об астральной эволюции (что более важно), о низшем ментале и конкретном знании. Это вмещает истину, касающуюся низших планов. Другие символы передают абстрактные истины и включают информацию, которую необходимо спустить на ментальные уровни.

Перед третьим посвящением необходимо усвоить, сознательно или не осознавая, множество символов первого типа. После третьего посвящения абстрактными символами следует владеть сознательно. Они, безусловно, связаны с планом архетипов, и в их решении заключается способность руководить в одном из трех подразделений: правительственном, религиозном и природном.

4. Cимволы следует толковать тремя способами:
   •  Через их цвет. Один и тот же символ разного цвета обозначает разные вещи. Поэтому каждый луч, план, принцип, цепь, манвантара и т.д. имеет свой собственный цвет и собственное символическое толкование. Синий треугольник, например, означает одно, а желтый — другое, и т.д., и в этом заключается тайна.
   •  Через их расположение. Каждая книга или пергамент разделены на семь больших секций, или разделов, и интерпретация символа зависит от его размещения. Положение над строкой, на строке или под ней имеет разный смысл.
   •  Через их связь друг с другом. Крест с треугольником справа учит одному, обратное положение — другому, наложенные друг на друга — третьему.
   •  Через их ключ. Одни пергаменты и книги читаются слева направо, другие справа налево, сверху вниз или снизу вверх. Это очень интересно, и можно намекнуть на четыре метода. Чтение сверху вниз учит инволюции, чтение снизу вверх — эволюции, справа налево — истории цепи, в то время как манвантара и коренная раса остаются в тени. Чтение слева направо открывает миры в цепи, малые циклы и подрасы. Одна страница содержит все четыре типа и три еще не раскрытых.

Постепенно проявляется еще один метод, звуковой. Он необъясним и не адаптирован для дальнейшего разъяснения.

Здесь четыре метода, плюс три скрытых. Они малопонятны, и их оккультный смысл не известен даже посвященным начальных степеней.

_____________

Я даю вам важный символ:

Шар чистого белого света, огромный, как солнце. Поперек него вертикально расположен Андреевский Крест неописуемого голубого цвета. В центре Креста на голубом фоне белый голубь, держащий в своём клюве пылающий огненный меч. В сфере света вокруг Креста семь шаров различных цветов.

Вот толкование этого символа: шары означают глобусы в цепи; белая сфера света — Бог в проявлении; Андреевский Крест — эволюция, движущаяся к завершению, восходящая дуга. (Греческий Крест означает мир в своей точке инволюции, распятие второго Логоса. В Андреевском Кресте второй Логос движется к вознесению). Голубь символизирует мир, цель эволюции; меч символизирует испытание и борьбу, метод нашего достижения.