Выдержки из книг Б.Крема. Правильные отношения.

Правильные отношения.

В этом обществе, весьма привыкшем конкурировать, как нам создать атмосферу, в которой новое поколение сможет развивать свои способности?

Как общаться с подрастающим поколением?

Этот вопрос стал результатом распространённой мысли, что новое поколение вдохновит нас на сотрудничество.
Вот именно. Если мы понадеемся, что молодое поколение вдохновит нас сотрудничать, то можете быть уверены, что уже создана атмосфера, в которой они покажут нам, как это делать.

Как я уже сказал, дети обычно конкурируют за любовь и внимание родителей. Я полагаю, что необходимо учить детей искусству сотрудничества.

Считаю, что это так, но не думаю, что в зрелом возрасте можно научить сотрудничеству. Полагаю, что вы либо конкурируете, либо сотрудничаете. Это противоположный способ относиться к жизни, он требует изменения взглядов.
Фундаментальная основа конкуренции есть страх. Мы рассматриваем каждого человека сквозь страх, и видим в нём своего потенциального врага, кого-то, кто нас подавляет, заставляет бояться, напоминает нам отца или дедушку, которого мы не любим, который чем-то нам угрожает.

Где есть полное доверие, полное принятие жизни, такой, какой мы её переживаем, там конкуренция и страх, провоцирующий её, не возникнут. Мы или выражаем кто мы и что мы, или нет; либо одно, либо другое.

Если мы постоянно выражаем, кто и что мы есть — душа в воплощении — то неизбежно, на какой бы стадии эволюции мы ни были, проявится это качество души, доверие.

Вот что мы видим в маленьких детях, пока ещё не возник дух конкуренции, например, со старшими братьями. Есть полное принятие и простое ежесекундное переживание бытия в этом мире. Есть прекрасная, любящая готовность уделить внимание. Это ощущается, как своеобразное ощущение счастья.

Либо душа испытывает ощущение «Я», либо нет. Пока есть такое переживание, конкуренция не возникает. Конкуренция возникает, когда входит страх, когда присутствует страх потери, что кто-то вторгается в это тотальное доверительное ощущение бытия в единстве со всем, что есть.

Это продолжительное переживание, которое время от времени, в зависимости от стадии эволюции, прерывается. Это состояние, в котором Тот, кого мы называем Бог, проявляет себя через человеческое существо в физическом мире.

Пока удерживается осознание этой связи, конкуренция не возникает, потому что нет страха. Когда мы говорим о конкуренции и сотрудничестве, мы на самом деле говорим о страхе и отсутствии страха.

Сотрудничество есть результат отсутствия страха, и должно быть предложено ребёнку. Ребёнку следует показать на примере, как сотрудничать: продемонстрировать качество души, которое мы называем сотрудничество, что есть существование божественного в повседневной жизни.

Вот что вдохновляет ребёнка поступать точно так же. Каждый ребёнок подражает своим родителям, следует за ними, делает именно то, что делают они, говорит так, как говорят родители, относится к жизни и другим людям именно так, как относятся они.

Когда мы говорим об ответственности за воспитание наших детей в духе сотрудничества, мы должны знать самих себя. Мы должны демонстрировать сотрудничество сами. Мы должны быть тем, кто мы есть — душами в воплощении.

Мастер Мудрости говорит: «Можно разделить людей во всём мире на два сорта: тех, кто сотрудничает и тех, кто конкурирует».

Это не означает, тех, кто верят в определённый тип конкурентной экономической системы и тех, кто не верит. Это уже следствие. Это отражает тех, кто в своей жизни боится, и тех, кто не боится. Если вы боитесь, то неизбежно конкурируете. Это может происходить в экономических понятиях, но может быть в любых человеческих отношениях, и поэтому создаёт неправильные отношения.

Сотрудничество — это то, что необходимо сделать. Это действие. Это результат того, что вы стали тем, кто вы есть, и дали этому выразиться.

Это будет по-разному у разных людей, потому что души разные; они индивидуальны и входят под разными лучевыми энергиями.

Качество и стиль в проявлении этого сотрудничества будут различными, но они будут узнаваемы такими какими есть, как правильные отношения. Каждый раз, когда вы говорите «сотрудничество», вы должны подразумевать: «Правильные отношения».

Создайте правильные отношения, и вы увидите, что сотрудничаете. Сотрудничайте, и вы обнаружите, что создаёте правильные отношения. Это синонимы.