Когда ученик начинает ясно представлять, в какое великое паломничество он пустился, с этого момента влияние души на его жизнь становится все сильнее и заметнее.Здесь нужно заметить, что влияние души действенно только тогда,когда личность пребывает в покое. В обеспечении этого условия ,главным фактором выступает воля самого ученика, его желание сохранить в себе нерушимый покой.
Ученику следует постоянно помнить о том, что его канал души всегда должен сохраняться целым и чистым.Только тогда он сможет визуализировать через него прямую связь от пламени духовной воли — вниз по каналу — до сбалансированных тел личности.
Он сможет воспринимать энергии со всех под планов , подчиняющихся его воле в мирах личности, и даже, возможно , из буддхического мира, но для этого, разумеется, необходимо, чтобы степень контроля души была достаточно высокой.
Запас любви, который берет с собой в дорогу ученик,- это самый главный его багаж; и он должен ,свой каждый шаг сверять со своей душой.И горько видеть, как часто он глух к внутреннему голосу своего советчика, вместо этого отыскивая ответ на Западе и на Востоке.
Знание — это опыт , накопленный в процессе ментального развития, и поставленный на службу миру. Если у человека есть одновременно и любовь , и знание, то он — при условии, что им руководит душа,- сможет синтезировать в себе эти качества и таким образом обрести мудрость, которая суть высшая потенция знания-в-любви.
Лишь в смирении, в непрестанном служении и через медитацию раскрывается и познаётся истинная ценность этого багажа, любви и духовной воли.Ученику необходимо понять, что цепляясь за старые негативные критерии и установки, тем самым непрерывно создаёт себе все новую негативную карму.
Ещё раз подчеркиваю: для достижения поставленной цели позитивное перепрограммирование особо желательно и необходимо.Но чтобы этот процесс мог совершаться непрерывно, духовная воля и сознание души ученика, должны все время идти нога в ногу, а сам он ни на минуту не должен терять бдительности.
ПОСВЯЩЕНИЕ — это лишь естественный суммарный результат всех таких бесконечных испытаний, ожидающих человека на его долгом пути через вечность.
(Б.Ломборг «Зеркало ученика»)