Архив автора: Людмила Калугина

ГЛАВА 3. ВЕЛИКИЙ ПУТЬ СЛУЖЕНИЯ

  Автор:
  494

    Когда стремящийся вступает на Путь Посвящения, служение становится светозарным маяком его жизни. Со временем оно станет самой жизнью — по мере того, как ученик будет уходить по этому Пути все дальше и дальше.
Читать далее »

Глава 2. Первое посвящение и последующая длительная тяжелая фаза (продолжение)

  Автор:
  432

Здесь мы подходим к одному из самых важных и существенных моментов процесса самопознания, такому как ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧЕНИКА. В период между Первым и Вторым Посвящениями это его самая уязвимая сторона. Его ищущая душа сознает, что настало время взять на себя всю полноту ответственности, но все в нем восстает против этого, ибо отживающая, старая натура отказывается от этой неприятной обязанности и отсрочивает ее, насколько это в ее силах.
Читать далее »

Глава 2. Первое посвящение и последующая длительная тяжелая фаза (продолжение)

  Автор:
  704

Ученик готовится ко Второму посвящению; он уже способен понять и оценить необходимость мужественной, терпеливой и неустанной работы по закреплению новых положительных знаний и критериев.

Ибо душа победит только тогда, когда ученик захочет, чтобы она победила. Нет воли – нет результата. Нет воли – нет посвящения. Через Врата посвящения можно пройти, лишь вооружась силой воли и всеобъемлющей сердечной теплотой.
Читать далее »

Глава 2. Первое посвящение и последующая длительная тяжелая фаза

  Автор:
  739

Чем быстрее стремящийся поймет, что только любовь может привести его к цели, тем быстрее будет происходить процесс его духовного развития. Одновременно с этим он со всей очевидностью поймет и то, что любовь подразумевает служение. И когда это сознание собственной божественной равноценности будет им понято, воспринято и осмысленно, его уровень самовосприятия и доверия к самому себе будет с этого времени повышаться безостановочно и стабильно.
Читать далее »

Глава 1. Целое

  Автор:
  854

В эзотерике имеется некая общепринятая система, основополагающая точка отсчета, понимать которую должен каждый учащийся. Суть этой системы, или точки отсчета, такова: если отдельное есть часть целого, то и это отдельное тоже является целым, носителем других, более малых частей и структур, составляющих это целое. Человек есть целое, объединяющее в себе неисчислимые сонмы частиц, которые могут, а частично не могут осознавать то целое, частями которого они являются. Подобным образом человек тоже является частицей большого единого целого, которое мы называем человечеством.
Читать далее »